students-img

Regionaal thuiszitterspact

Samen met verschillende partners heeft swv ROOS vo een regionaal thuiszitterspact gesloten om het aantal thuiszitters terug te dringen. Hierin speelt de school een belangrijke rol. Die signaleert, registreert en analyseert (langdurig) verzuim, regelt bij een ‘niet pluisgevoel’ een overleg met de ouder(s)/verzorger(s) en (liefst) de leerling, en maakt een ontwikkelingsperspectiefplan (OPP). Er volgt een multidisciplinair overleg als interventies niet aanslaan en de termijn van maximaal vier weken zonder succes is verstreken. Kan een leerling (voorlopig) niet naar school, dan maken we een integraal plan (zorg en onderwijs) en schalen we verder op binnen de lokale kaders van het samenwerkingsverband. Dit om te voorkomen dat het traject stilvalt. We werken aan een omslag van de focus op verzuim naar schoolaanwezigheid.  

students-img

Af- en ombouw JeugdZorgPlus

De jeugdzorg staat voor een grote transitie. Landelijk is afgesproken dat we de gesloten jeugdzorg (JeugdzorgPlus) afbouwen. Jongeren verdienen een veilige plek waar zij zich gehoord voelen, in een omgeving die perspectief biedt en aansluit bij hun behoeften. Ook het onderwijs heeft hierin een belangrijke rol. Leerlingen die te maken krijgen met (dreigende) plaatsing in de jeugdzorgplusdoelgroep hebben recht op goed, passend en ononderbroken onderwijs. Om dit te realiseren is het essentieel dat we onze leerlingen blijvend in beeld houden. Scholen spelen hierbij een centrale rol in het signaleren, begeleiden en vasthouden van leerlingen. Swv ROOS vo ondersteunt scholen hierbij door het coördineren van de benodigde ondersteuning, mee te denken in maatwerkoplossingen en scholen hier ook financieel bij te ondersteunen waar nodig. Daarnaast zoeken we actief de verbinding met gemeenten, jeugdzorgaanbieders, ouder(s)/verzorger(s) en leerlingen zelf, zodat onderwijs en zorg gezamenlijk optrekken.